Jouer pour conclure un chapitre et de manière coopérative en plus ? Rien de mieux pour apporter de la bonne humeur dans un cours !
Après avoir appris le fonctionnement de l’écosystème forestier, les élèves de 1ère spécialité SVT ont pu appliquer leurs connaissances pour expliquer en quoi un écosystème est en équilibre dynamique, dans la limite de sa résilience. Le but du jeu était de réussir ensemble à permettre le développement d’une forêt, en faisant face, comme dans la réalité, aux aléas météorologiques, aux incendies, aux pressions humaines, aux maladies.
Pour réaliser cela, les élèves bénéficiaient des multiples pouvoirs de cet écosystème que sont les mycorhizes, les coopérations entre espèces, la capacité à piéger le carbone… Un grand merci à Mme Parisi, enseignante de SVT, qui a conçu ce jeu !
