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Urgence climatique : pour agir il faut comprendre
Posté le 6 février 2024

Cette année, la « fresque du climat » est proposée à tous les élèves de terminale du lycée Poincaré dans le cadre de l’enseignement scientifique. Lors de cet atelier d’intelligence collective, les élèves reconstituent les liens de cause à effet des changements climatiques. Ce jeu de 42 cartes est un outil neutre et objectif. Il est fondé sur les données issues des rapports scientifiques du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) dont les recommandations orientent les décisions politiques et économiques à l’échelle mondiale. Par groupe de 6, les élèves discutent et débattent pour construire la fresque puis lui donnent un titre et enfin la décorent laissant ainsi s’exprimer leur créativité. Toutes les fresques sont ensuite exposées dans les couloirs de PC et SVT.

Bravo aux élèves pour leur participation !

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